การประชุมเชิงปฏิบัติการออกแบบแนวทางการพัฒนาเครื่องมือประเมินสมรรถนะของโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรม - สวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี สร้างสรรค์ พื้นที่นวัตกรรมการศึกษาสร้างสุข

โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ธนบุรี เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการ "การออกแบบแนวทางการพัฒนาเครื่องมือประเมินสมรรถนะของโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรม" 📅 ระหว่างวันที่ 10–12 กรกฎาคม พ.ศ. 2569 📍 ณ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา (สคบศ.) จังหวัดนครปฐม 🎯 การประชุมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อร่วมกันพัฒนาแนวทางและออกแบบเครื่องมือประเมินสมรรถนะผู้เรียนให้มีคุณภาพ สอดคล้องกับเป้าหมายของโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรม 🤝 โดยผู้เข้าร่วมได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ วิเคราะห์แนวทางการประเมิน 📊 และร่วมกันพัฒนาเครื่องมือที่สามารถนำไปใช้ประเมินผู้เรียนได้อย่างเป็นรูปธรรม 📌 การพัฒนาเครื่องมือประเมินในครั้งนี้มุ่งเน้นการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 4 ด้าน ได้แก่ 🛡️ ด้านพลเมืองที่เข้มแข็ง 👥 ด้านการทำงานเป็นทีม 🧠 ด้านการคิด 🗣️ ด้านการสื่อสาร 📈 การประชุมเชิงปฏิบัติการดังกล่าวนับเป็นอีกก้าวสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้และการวัดประเมินผลตามแนวคิดฐานสมรรถนะ (Competency-Based Assessment) 🌱 เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้าน สามารถนำความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง ✨ อันจะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืนของโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมในอนาคต